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La place de l’église se transforme pour accueillir les Veillées du Parc.
Un grand merci aux bénévoles de l’ASD et de l’APEA !
Vendredi 3 août
place de l’église – 29150 Dinéault
A partir de 19H00 CRÊPES-GRILLADES
20H00 CERCLE KOROLLERIEN KRAON
(Cercle celtique de Crozon – Présentation des costumes,
démonstration et initiation à la danse bretonne – gratuit)
22H00 FEST-NOZ (gratuit)
Re An Are / Orkestra’lala
Portes ouvertes, spectacle des enfants, repas partagé, jeux coopératifs, convivialité et soleil : tous les ingrédients étaient réunis pour cette belle journée !
Article Le Télégramme du 5juillet 2018:
Ecole Pierre Douguet – Les enfants font la fête : Samedi dernier, enfants, enseignantes, parents et amis, se sont réunis pour fêter la fin de l’année à l’école Pierre-Douguet. De 9 h à 11 h, les enseignantes ont accueilli les nouveaux parents venus visiter l’école et rencontrer l’équipe pédagogique. À 11 h 30, les enfants ont ravi l’assemblée par un spectacle de danse et d’expression corporelle inédit. À midi, tous se sont retrouvés, sous le soleil, pour un repas, suivi, dans l’après-midi, de jeux coopératifs auxquels ont participé, avec bonne humeur, enfants et parents…. suite de l’article ici”
“Notre classe a participé au concours “meilleur en énergie” proposé par Ouest France. Nous devions imaginer un projet réalisable pour préserver la planète autour du thème : limiter et recycler les déchets.
Le projet de notre classe proposé a été retenu par le jury parmi les meilleurs!”
Les élèves du cycle 2 Revoir l’article du 14 novembre 2017 : cliquez ici
Article Ouest-France du 23 mars 2018 :
Les bulletins de commande seront à disposition dans les commerces de Dinéault ou par impression en cliquant sur ce lien : bulletin commande SAPIN 2017
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Les idées des enfants (dictées à l’adulte) :
Économiser l’énergie, l’électricité
Les lumières s’éteignent dès que l’on quitte le couloir ! Mais nous éteignons les lumières quand nous sortons des classes. Nous surveillons les maîtresses pour la salle des maîtresses !
Nous préférons la lumière à giorno. Nous ne collons pas les affiches sur les ouvertures !
Au conseil des élèves, nous avons décidé d’améliorer le four solaire et de demander des panneaux solaires et une éolienne (Projet école d’ingénieur?).
Réduire les transports
Nous avons écrit à nos parents afin de leur proposer de faire davantage de co-voiturage. Certains d’entre nous viennent en trottinette, en patins à roulettes, en skate, à cheval ! Et sur les épaules de papi !
Préserver l’eau
Mettre les arrosoirs et les seaux sous la pluie afin de récupérer l’eau pour le potager.
Le récupérateur d’eau récupère l’eau de la gouttière.
Nous avons demandé au maire un deuxième récupérateur d’eau de pluie.
Nous allons mettre aussi un gros bidon à côté du composteur.
Les boutons poussoir évitent le gaspillage d’eau dans les sanitaires.
Consommer mieux et local
Nous avons une serre, un potager et un verger. Les légumes de la cantine proviennent pour la plupart des maraîchers bio de la commune.
Nous allons faire des yaourts dans une yaourtière avec du lait de chèvre.
Nous cuisinons nos légumes dans le four solaire quand le temps le permet.
Quand des familles voyagent loin, ils peuvent rapporter des produits : par exemple du quinoa.
Limiter et recycler les déchets
Nous recyclons le papier et les journaux (container) ; Nous fabriquons des petits cahiers recyclés avec les erreurs de photocopies.
Nous fabriquons des œuvres plastiques avec des objets récupérés.
Nous mettons les déchets organiques de la cantine au compost.
Nous essayons de fabriquer des peintures naturelles.
Nous aimerions avoir des poules et des toilettes sèches.
Nous récupérons les piles et les vieux jouets (solidarité).
Nous récupérons les vieux feutres. Nous voulons écrire à la plume….
Nous choisissons des fournitures écologiques.
