Categorie Eco-école/Projets pédagogiques

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En Replay : Aëlia la souris des moissons

Les élèves avaient eu la chance de le visionner en avant première l’année dernière !

Voici le lien pour découvrir ou revoir ce magnifique documentaire filmé à deux pas de chez nous par Jean Yves Collet… avec des acteurs que vous reconnaîtrez peut être !?

https://www.france.tv/documentaires/animaux-nature/2162513-aelia-la-souris-des-moissons.html

 

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Un cadeau pour les « gentilles dames » de l’école « Nous avons fabriqué des potions naturelles qui nettoient. »

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« ça respecte la nature. »

 

Les élèves de GS-CP

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Autonomie et initiative : création d’un club zéro-déchet

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Sortie ATE : le paysage (nature-homme; biodiversité/bâti) « Au premier plan, je vois des radis noirs! ».

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Le livre (« titanesque ») des contraires circulera dans les foyers, très bientôt…

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« Je t’aime en LSF » « Les doigts se font des bisous devant mon cœur »

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« J’avance mes mains vers … » (Je t’aime). »

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A vos agendas: mercredi 20 janvier 2021 – Collecte journaux (passage du camion)

Plus d’informations  sur cette collecte solidaire, locale et écologique par Cellaouate ici

(Le container à journaux se trouve à l’entrée côté maternelles)

Merci d’avance !

 

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Résumé de la semaine du 11 au 15 janvier 2021

Résumé de la semaine du 11 au 15 janvier 2021

(Les propos des enfants sont écrits entre guillemets).

Joyeux anniversaire à Suzanne ! « J’ai déjà trois ans ! Je suis grande, je sais partager et ranger ! ».

« Ton grand gâteau est un délice, merci Suzanne ! » « C’est bien de partager le gâteau et...

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Vigie-Nature

Bonjour
> Nous sommes les élèves de GS-CP de l’école de Dinéault
> aujourd’hui nous avons observé deux bergeronettes un pinson et une
> mésange à tête noire alors nous avons pensé à vous!
>
> « C’est normal en plus des graines il y avait les miettes de la galette des rois! »
>
> Bien amicalement
>

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Un grand merci au papa d’Emilie pour son aide précieuse!

Un grand merci pour le « beau et grand panneau » de notre ATE!

« En plus Estelle, la scientifique vient demain! »

« On pourrait lui demander de l’aide pour la construction de la malle aux trésors! »

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Chaque élève de GS-CP a dessiné la malle au(x) trésor(s) de ses rêves.

« Oui mais il faudra des pointe...

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